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• 如何看待和解决幼儿的说谎问题
• 赋予孩子角色使命 成就孩子自信表达
• 以美术为载体 实施礼仪教育的探索
• 在体验中成长在成长中创新——幼儿“体验式”教育下创新意识培养初探
• 论幼儿心理健康教育目标体系的建构
• 有效开发利用幼儿园主题课程资源的途径和策略
• 用爱的种子为孩子搭建幸福的窝巢
• 审美教育与素质教育下的语文教育
• 素质教育在初中化学实验教学中的应用
• 爱心开启弱势智能塑造健全人格
• 关于对听障学生开展心理素质教育的思考
• 加强能力培养 开发学生潜能
• 浅谈新课标下高中英语教学高效课堂的构建
• 素质教育的着力点 教学评价与考试制度改革
• 浅谈初一新生班主任德育工作——要转化 就得感化
• 青春酝酿“映山红”——浅谈农村小学教师的工作体会
• 试论初中思想品德课的导入艺术
• 初中思想品德课教学方法的探索
• 初中英语小组合作学习的探究
• 如何提高中学生对健美操的兴趣
• 如何在数学课堂教学中培养学生的问题意识
• 小学数学教学中培养学生推理能力点滴谈
• 语文教学中学生创新能力的培养初探
• 新诗教学新探——关于《再别康桥》教学的探索
• 中学历史教学中如何提高课堂提问的有效性
• 低段听说训练的点滴体会
• 从行动中研究从研究中提高
• 让个性在阅读教学中飞扬
• 在健美操、形体模块教学中如何培养和提高学生的兴趣
• 对沉默权和如实供述责任的隔离分析
• 做最美的学生——一节美术课上的演讲
• 浅谈政治新课改中存在的问题
• 浅论让数学课堂充满活力
• 巧用小组合作管理班级
• 信息技术有效任务设计的“起承转合”
• 关于农村初中体育教学的思考
• 我教学生写作文
• 《三亚落日》教学反思
• 做好初高中语文教学的衔接
• 素描考前训练及如何应试
• 从实质上改革课堂教学
• 人体结构设计思维之三——人体的设计思路
• 人体结构设计思维之四——十天干在人体中的信息秘密